專業領域

質性研究、科技藝術、應用程式開發、人類學、考古學、民族誌

可開授課程

質性研究、科技藝術、程式設計、物質文化、視覺文化

教育程度 

2007-2013 英國里茲大學(University of Leeds)藝術博士

                 

2001-2005 國立臺灣大學人類學碩士 

1997-2001 國立臺灣大學人類學學士 

作品集

 

著作

2013 Wi-Fi Cyborg. In Jacob Johanssen &  Bonni Rambatan (Ed.), Cyborg Subjects: Discourses on Digital Culture (pp 183-184). CreateSpace Independent Publishing Platform..

2011 Exploiting inter-sample information and exploring visualization in data mining: from bioinformatics to anthropology and aesthetics disciplines.In Kimito Funato & Kiyoshi Hasegawa (Ed.), Knowledge-Oriented Applications in Data Mining (pp. 411-430). Rijeka: INTECH. (co-author with Kuan-Ming Lin)

2011 London Wi-Fi Landscapes (digital book), San Jose: EZREAD INC.

2011 London Wi-Fi Landscape (digital music), Cuyahoga Falls: SongCast Distribution.

2010 The Wi-Fi Cyborg. Cyborg Subjects, Volume 0, Online Journal.

2008 Wi-Fi Colour in Real World and Cyberspace: Cyborg Identity in Urban Wi-Fi Networks. International Journal of the Arts in Society, Volume 4, Issue 1, pp.273-290.

2005 House and conceptual metaphor : a social boundary study of the Kuskus village in Pingdong county, M.A. Thesis, National Taiwan University, Unpublished.

2005 旅行、家屋與記憶-以屏東縣牡丹鄉高士村的物質文化硏究為例, 人類學的全球化與在地化硏究論文集; 台北,台灣國立臺灣大學文學院人類學系。

2001 在臺的外國太太—以屏東萬金的人類學研究為例, 人類與文化, 06/2001; 台北,台灣國立臺灣大學文學院人類學系系學會。

會議

2013 Near Field Communication - Four Potential Fields in Modern Taiwan Society's Fieldwork, 臺灣人類學與民族學學會2013年會暨國科會研究成果發表, 10月12-13日,國立交通大學客家文化學院,新竹。

2010  Wi-Fi Networks as Materialized Media, BSA Annual Conference - The British Sociological Association from 7th to 9th April 2010, Glasgow Caledonian University, Glasgow, UK.

2009  Wi-Fi Colour in Real World and Cyberspace: Cyborg Identity in Urban Wi-Fi Networks, 2009 International Conference on the Arts in Society from 28th to 31st July 2009, Venice, Italy.

2009  Wi-Fi colour in real world and cyberspace: cyborg identity in urban Wi-Fi networks in Taipei and Hong Kong, SEAA & TSAE Taipei 2009 Conference From 2nd to 5th July 2009, Academia Sinica, Taipei, Taiwan.

2008  Colourful life in cyberspace and the real world, Work in Progress: PVAC PhD Symposium on 28th May 2008, University of Leeds, Leeds, UK.

2004         旅行、家屋與記憶-以屏東縣牡丹鄉高士村的物質文化硏究為例,   國立台灣大學人類學系與中央硏究院民族學硏究所合作培訓計畫成果發表會, 台灣大學,台北

2002 外國太太在台灣-以屏東萬金為例的親屬研究, 第三屆人類學相關系所研究生論文發表會, 5月24-25日,清華大學月涵堂,台北。

線上文章

2011        Visualizing Wi-Fi Network via House Society Theory, http://www.metamute.org/en/news_and_analysis/visualizing_wi_fi_network_via_house_society_theory_1

2011        Participant observation and data visualization, http://www.metamute.org/en/news_and_analysis/participant_observation_and_data_visualisation

App 作品

2013 幾米, 星空, https://itunes.apple.com/tw/app/ji-mi-xing-kong-jimmy-starry/id733307523?l=zh&mt=8

2013 幾米, 向左走 – 向右走, https://itunes.apple.com/tw/app/ji-mi-xiang-zuo-zou-xiang/id684936630?l=zh&mt=8

音樂作品

2011        London Wi-Fi Landscape, http://www.amazon.com/London-Wi-Fi-Landscape/dp/B004YXQI1E

藝術創作

2013    Urban Wi-Fi House Artwork, http://fireant.itaiwan.net/wifiart/wifiart.php.

2012     Wi-Fi Textile, http://fireant.itaiwan.net/dac2012/float.php

2012     Ray Gun, http://fireant.itaiwan.net/20120123/show_colour_p1.php

2012     Neon Lamp, http://fireant.itaiwan.net/20120123/show_colour_p2.php.

2012     Wi-Fi Orchestra, http://fireant.itaiwan.net/20120123/show_colour_p3.php

2011      Color Rain, http://fireant.itaiwan.net/dac2012/float_2.php

2011        London Wi-Fi Scores, http://www.saatchionline.com/art/Mixed-Media-Found-Objects-London-Wi-Fi-Scores/160262/1311707/view

2009        "Cyborg in Wi-Fi London" Performance and Exhibition, http://fireant.itaiwan.net/cyborg_exhibition.php

2009        Wi-Fi in New York, http://fireant.itaiwan.net/urban_image/ny.png

2009        Wi-Fi in Taipei, http://fireant.itaiwan.net/urban_image/tp.png

2009        Wi-Fi in London, http://fireant.itaiwan.net/urban_image/ln.png

2009        Wi-Fi in Leeds and Hong Kong, http://fireant.itaiwan.net/urban_image/lk.png


未來教學與研究計畫

因為一直對電腦科技感興趣,在大學時選修了電機跟資工系的課程,並且在朋友的介紹下,在一間私人公司擔任兼職網站工程師,所以在博士階段將其與我的人類學背景相結合。在博士論文中,我將科技藝術作為一種社會研究方式,視覺化不同都市當中的無線網路(Wi-Fi),以探討與展現無線網路如何將社會中的使用者轉化為如同Donna Haraway所提出的cyborg(人機混合生物體)。如同Louise Althusser將國家是為一種意識形態,其所呈現是“anti-humanism”的社會,個人主體是國家結構下的產物,目前在台灣與歐美主要都市中普遍存在的無線網路,則是將意識形態以隱藏的實體化機器,無線基地台,將個人轉化為個人本身可感知到的人機混合體。不過我並不是將Wi-Fi cyborg當作純粹是“anti-humanism”延伸,而是類似Niklas Luhmann所提到的autopoietic system當中的“posthuman”,其是社會系統的個人化產物,並且作為資訊的載體,即是個人即作為一個系統,而非僅是整個社會的一部分。

在上述的二個對於個人與社會關係的研究的差異光譜當中,我引入了人類學對於家屋社會的研究,將無線基地台視為cyborg所獲得的社會位置與主體性的媒介。將社會單位定義為家屋(house),這部分是引用了Claude Levi-Strauss的親屬研究。他指出在美國原住民社會當中,親屬關係是以家屋為單位,這也出現在中古歐洲貴族與日本的古代社會當中。他的研究也指出了血緣關係並非是構成親屬的主要條件,在藉由共享家屋內的無形與有形財產,使得個人被納入了家之內,同時也藉由其家屋成員的身份,成為社會的一份子。在這部分與Althusser類似,而個人即是家屋的代表的一部分;另外其類似於Luhmann的posthumanism的部分,強調了人承載著家屋的歷史,個人,或者是在我的研究所稱的cyborg,構築了其在社會中的主體性。

在博士研究計畫當中,如何將上述的研究概念予以轉化為藝術作品的這個需求,則是其異於其他社會研究的主要部分。當代藝術透過作品或者是行為,呈現其社會關懷,例如陳界仁的一系列關於後殖民的臺灣工人處境的影像作品,其寫實魔幻的場景,將廢棄的工廠轉化為煉獄般的空間,具現了Karl Marx對於資本主義的批評,同時其所引導出隱喻般的影像也成功強烈的社會批評,這也是我為何選擇以當代藝術作為我的研究方法之一。

而在思考如何貼切地展示研究內容與選擇合適的媒材載體的的考量下,我援引了德國威瑪政權時的Bauhaus的藝術家Josef Albers的色彩方塊形式與人類學的田野工作做為藝術媒介。Josef Albers在二戰時為了躲避戰爭而逃到美國任教,他藉由排列不同顏色方塊用以研究色彩在不同的組合當中給予人何種視覺感受。他主要的目的之一是想藉由喚起人類對於自身感官的感受,以反抗當時殘酷的大規模戰爭泯滅個人的主體存在。這也呼應了Theodor Ardono與Herbert Marcus對美學的研究認為藝術可以打破既存的現實原則,喚起人們對於自由的想像,個人在社會中不再是依靠功能性而建立其在社會中的位置,而是從個人自身的角度出發去理解社會。而到不同都市(倫敦、紐約、芝加哥、香港與台北)進行田野工作,除了是作為資料收集的管道外,同時在藝術方法方面,也是試圖將人類學家嘗試在田野中將自己轉化為當地土著的作法,作為行為藝術的一部分,呈現個人在過載的無線網路環境中,從人類轉變為cyborg的過程。

我完成的作品是將每一個無線網路基地台作為單一的家屋,轉化為七個一組的色塊,按照我每日經過的路線排列,顯示作為一個都市Wi-Fi cyborg的每日路徑。呈現出的色彩是同時包含機器的機碼與人類視覺上所感受到的顏色。而每一組顏色在整個無線網路社會,如同Albers對於顏色排列的研究指出顏色在不同的顏色旁邊,給人對於顏色的感知會有所差異,單一個無線網路基地台的色組在整個都市的無線網路當中會呈現出趨於一致,視覺化Althusser與Luhmann認為個人是社會的的反射與作為autopoietic system中的個人化展現。

我未來的研究計畫主要是分成二個部分,(1)科技與社會(2)藝術與社會。

在科技與社會的部分,我將會持續我的博士班研究,持續關注無線網路在不同都市的發展。尤其是在長距離無線網路LTE逐漸成為行動裝置的預設配備,而台灣與日本原有的WiMAX的廠商會如何參與LTE的發展,預期原本屬於公共財的空白無線頻寬將會成為下一個財團的爭利廠所;另外一個關注焦點,則是以上二項設施與原本Wi-Fi 的裝置的互相連結。這幾項技術的發展普及,所帶來的並不只是技術上的進步,同時也是逐漸形成一種階層化的無線網路關係。例如台北市政府透過在捷運列車與部分公車上裝設WiMAX訊號接收器,再將其訊號轉為Wi-Fi訊號給一般行動裝置設備使用。此類型的結構將原本的每個人都可以建置的Wi-Fi無線基地台,納入了階層化的網路結構中,這不僅是形成技術應用上的階層關係,同時這樣的上下關係也擴展到技術本身的高低位階,以及使用者與政府機構之間的從屬關係。無線網路在社會應用上所展現出階層關係的發展,將會是我未來的研究方向。

除了上述技術本身的發展外,我也會持續關注世界上主要以硬體為主的無線網路社群,例如FON與Freifunk,的發展,研究各地區域的基礎設施與無線網路之間的階層化關係。無線網路作為縮小數位落差與成為數位機會中心的主體網路設備的發展,則是在未來需要花更多時間去進行調查,尤其是當台灣政府在推動全國佈滿無線網路的iTaiwan的計畫,其號稱涵蓋全國區域的無線網路地圖獨獨遺漏了山區的聚落,顯示無線網路不僅是作為一種可以作為聚集人群的工具,同時也是忽略特定人群的基礎設施。

另外一個未來的研究方向,則是當代藝術與社會的關係。當代藝術的差異性甚大,而我所關心的藝術發展,則是藝術為何運用社會理論以及其如何關注社會變遷。例如Camilo José Vergara拍攝了一系列美國都市區域的廢棄建築的照片,他利用照片展示了當經濟衰退之後,原本的工廠與工人的居住地,已漸漸沒有人居住,呈現出經濟形態變更下的社會空間與社會產經結構的變遷。而Harun Farocki的“Workers Leaving The Factory”的影像作品,集結了不同時代與區域的工人離開工廠的影片,揭示了長期以來,工人僅僅是工廠勞動力的來源,而非是個人的獨立存在。藉由研究這些對於社會現象討論的當代藝術作品,可以獲得除了肉眼可見與身體可以感受到的社會現實外,人們對於不同社會現象的想像與詮釋,有助於擴展社會研究的視野,而不會只侷限於眼前所觀察的社會面貌,忽略了社會結構的非功能性的部分。

在未來的教學當中,我將會持續關注數位時代的科技演變,以研究跟介紹如何影響我們觀看世界的方式。數位世界的視覺化則是當前普遍存在於當代社會的視覺文化,例如試算表的圖表、巨量資料的視覺化與電腦/手機界面所呈現的操作介面,其分類與視覺元素的選擇,當中包含著文化背景、專業領域、個人偏好與社會偏好的差異。這樣的趨向類似過去殖民時代對於異文化的人體與服飾等的視覺化,而且數位世界的視覺化因為其跨區域的能力,使得不同的風格影響著其他地區社會文化,比過去透過電影與電視所散播的大眾文化的影像更迅速與區域廣大。

視覺文化作為表徵同時具有雙向的溝通能力,尤其在網路時代,視覺影像的傳遞速度與廣度遠勝於之前的世代。過去的想像社群藉由印刷術得以連結彼此,並且建立認同感。網路時代的影像則是藉由病毒式的傳播,取代了文字與語言成為建立認同感的新基礎。不過也因為各式視覺文化的快速產生,認同感反而是比過去薄弱,因為其極易於被替換掉。身處在過去與未來視覺文化交集的這個世代,我希望能持續研究視覺文化的變遷,並且能讓學生透過記錄片、照片與藝術作品,接觸到過去的視覺作品,並且同時介紹網路與行動時代的的視覺文化如何改變我們的生活。


教學大綱

質性研究

目的:

本課程的目的在於主要是介紹質性研究,以及其在視覺文化上的應用。將搭配理論以及民族誌實例,以利學生了解質性研究的目的與實際運作方式。

上課方式:

由學生先就閱讀材料以及觀看相關視覺材料進行討論,接著由老師回應學生的討論內容並做總結。

作業與成績評量

每週上課前二天繳交閱讀大綱,以便在課堂上討論。課後二天繳交課後心得。

閱讀大綱跟閱讀心得佔總成績的70%,學期末報告佔30%。

參考材料

Labat, Jean Baptiste,

1931 Voyages aux isles de l'Amérique (Antilles) 1693-1705; trente-deux illustrations d'après des documents de l'époque; avant-propos de A. t'Serstevens. Paris, Éditions Duchartre.

課程安排

第一週 課程介紹

第二週

民族誌與田野工作

第三週

參與觀察與土著觀點

第四週

深描 – 對文化的深層探索

第五週

民族誌的典範轉移:馬林洛斯基、鮑亞士與李維史陀

第六週

田野地的改變 – 從他鄉到網路空間

第七週 質性研究與視覺文化 (1)

Jenks, Chris

1995, "The Centrality of the Eye in Western Culture: An Introduction" in Visual Culture, Chris Jenks ed., pp. 1-25. London: Routledge.

第八週質性研究與視覺文化 (2)

Dikovistskaya, Margaret

2005 "Theoretical Frameworks" in Visual Culture: The Study of Visual after the Cultural turn. pp. 47-84. Cambridge, MA: The MIT Press.

第九週 表徵分析 (1)

Hall, Stuart

1997 , "The work of Representation" in Representation: Cultural Representations and Signifying Practices, Stuart Hall ed., pp. 13-64. London: Sage Publications.

第十週 表徵分析 (2)

Tagg, John,

1998 , "Contacts/Worksheets: Notes on Photography, History and Representation" in The Burden of Representation: Essays on Photographies and Histories, pp. 184/211. Minneapolis: University of Minnesota Press.

第十一週 人類學的影像研究

Griffiths, Alison

2002, "Knowledge and Visuality in NineTeenth-Century Anthropology" in Wondrous Difference: Cinema, Anthropology, and Turn-of-the-Century Visual Culture, pp. 86-123. New York: Columbia University Press.

第十二週 影像與族群界線的產生

Hostetler, Laura

2006 "Introduction: Early Modern Ethnography in Comparative Historical Perspective" in The Art of Ethnography: A Chinese "Miao Album". translation by David Deal and Laura Hostetler, pp. xvii-lxvii. Seattle: University of Washington.

第十三週 影像化的早期台灣

Teng, Emma Jinhua

2004 "Picturing Savagery: Visual Representations of Racial Difference" in Taiwan's Imagined Geography: Chinese Colonial Travel Writing and Pictures, 1683-1895, pp.149-172. Cambridge. MA: Harvard University Asia Center.

第十四週 異文化接觸的視覺化的印象

Crossley, Pamela Kyle, Helen F. Siu, and Donald S. Sutton eds.

2006 "Introduction" & "Conclusion" in Empire at the Margins: Culture, Ethnicity, and Frontier in Early Modern China, pp. 1-24, 311-320. Berkeley: University of California Press.

第十五週 視覺文化中的歧異與界線

Giersch, C. Patterson

2006 "Ambiguity of the 'Barbarian'" in Asian Borderlands: The Transformation of Qing China's Yunnan Frontier, pp. 64-96. Cambridge. MA: Harvard University Press.

第十六週 回顧與前瞻

Edward, Elizabeth

2005 "Photographs and the Sound of History", Visual Anthropology Review 21(1&2): 27-46.

第十七週 回顧與前瞻

Poole, Deborah

2005 "An Excess of Description: Ethnography, Race, and Visual Technologies", Annual Review of Anthropology 34(1):159-179

第十八週 總結


教學大綱

程式設計

目的:

本課程的目的在於主要是介紹目前在網頁與行動裝置上主要用來開發的幾種程式語言,包含了C, C++, Java, Objective-C, PHP, Javascript。希望透過對這幾種語言的介紹與認識,學生可以撰寫基本的程式,爾後能逐步發展所長。

上課方式:

每一種語言會花二到四週的時間介紹與練習,主要是透過上機的方式,練習程式開發。

作業與成績評量

每週上課後皆有作業佔總成績80%,學期末考是佔20%。

課程安排

第一週 課程介紹

第二週

C語言 (1)

第三週

C語言 (2)

第四週

C語言 (3)

第五週

C++ 語言 (1)

第六週

C++ 語言 (2)

第七週 

PHP & MySQL (1)

第八週

PHP & MySQL (2)

第九週

PHP & MySQL (3)

第十週

Java (1)

第十一週

Java (2)

第十二週

Java (3)

第十三週

HTML & Javascript (1)

第十四週

HTML & Javascript (2)

第十五週

HTML & Javascript (3)

第十六週

HTML & Javascript (4)

第十七週

HTML5 & 3D  (1)

第十八週 總結

HTML5 & 3D  (2)


教學大綱

二十世紀的西方的視覺藝術

目的:

本課程的目的在於藉由介紹二十世紀以降的視覺藝術的演變。除了文本外,也會搭配圖片與影片。本課程希望能從藝術風格演變發展的過程,介紹與討論社會與文化環境是如何影響人類觀看方式與再現方式。

上課方式:

由學生先就閱讀材料進行討論,接著由老師回應學生的討論內容並做總結。

作業與成績評量

每週上課前二天繳交閱讀大綱,以便在課堂上討論。課後二天繳交課後心得。

閱讀大綱跟閱讀心得佔總成績的70%,學期末報告佔30%。

參考教材:

Harrison, Charles, & Paul Wood

2003  Art in Theory 1900-2000: An Anthology of Changing Ideas. Malden, MA: Blackwell Publishing.

課程安排

第一週 課程介紹

第二週 印象派之後

第三週 蘇聯的視覺藝術與建構主義

Constructivism, Vladimir Tatlin

第四週 義大利的未來主義

Futurism, Umberto Boccioni

第五週 荷蘭的新造型主義

De Stijl, Piet Mondrian

第六週 塞尚、畢卡索與立體主義

Paul Cézanne, Pablo Picasso

第七週 德國的包浩斯 (1)

Wassily Kandisky

第八週 德國的包浩斯 (2)

Josef Albers

第九週 建築、音樂與視覺

柯比意與森納濟思(Iannis Xenakis)

第十週 美國的極簡主義

Donald Judd

第十一週 觀念藝術

Sol Lewitt

第十二週 行為藝術

謝德慶

第十三週 後現代藝術

Liam Gillick

第十四週 錄像與觀看 (1)

Nam Jun Park

第十五週 錄像與觀看 (2)

Harun Farocki

第十六週 電腦與視覺藝術 (1)

Lev Monovich

第十七週 電腦與視覺藝術 (2)

Many Eyes

第十八週 總結


教學大綱-通識課程

社會與文化中的視覺影像

目的:

以圖片與影片為主介紹不同國家的當代社會如何藉由日常生活景觀展現其文化,同時視覺文化又如何紀錄與反映社會文化的變遷。視覺文化並非是只是眼睛所觀看到的影像或景觀,它同時也包含了透過感官認識與理解所處的世界,例如透過小說中的文字去想像出的世界,與同樣的故事藉由繪本、電影與圖片表現,讀者所感受到的將會是不同的差異。本課程希望藉由一系列相類似主題但是在不同社會文化中的視覺呈現,引導學生去思考"視覺"與"文化"之間的關係,產生具有批判能力的視覺閱讀能力。

上課方式:

觀看相關教材

作業與成績評量

課堂表現佔60%,學期末報告佔40%。

參考教材

Clark, Judith, & Adam Phillips

2010 The Concise Dictionary of Dress. London, UK: Violette Limited, Artangel.

Jameson, Fredric

2009 "The Brick and the Balloon: Architecture, Idealism and Land Speculation", in The cultural turn : selected writings on the postmodern, 1983-1998. Pp162-189. London ; New York : Verso.

Grimshaw, Anna, & Amanda Ravetz eds.

2005 Visualizing Anthropology. Bristol, U.K. ; Portland, Or. : Intellect.

Kracaue, Siegfried

2005 The Mass Ornament. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Marx, Karl

1909 Credit and Fictitious Capital. Capital: A Critique of Political Economy. Volume III: The Process of Capitalist Production as a Whole. http://oll.libertyfund.org/?option=com_staticxt&staticfile=show.php%3Ftitle=967&chapter=30916&layout=html&Itemid=27.

Vergara, Camilo J.

2003 American Ruins. New York : Monacelli Press.

課程安排

第一週 課程介紹

第二週 台灣的博物館 (1)

國立故宮博院、中央研究院歷史語言研究所博物館、中央研究院民族學研究所博物館

第三週 台灣的博物館 (2)

台北市立美術館、當代藝術館、數位藝術中心

第四週 布袋戲與歌仔戲

第五週 台灣的寺廟

第六週 台灣的都市發展

第七週 台灣的原住民住屋

第八週 英國的博物館 (1)

Tate Modern, Tate Britain

第九週 英國的博物館 (2)

Design Museum, British Museum

第十週 倫敦的發展與都市景觀

第十一週 東倫敦的開發

第十二週 美國的博物館 (1)

Museum of Modern Art, Guggenheim Museum

第十三週 美國的博物館 (2)

The Metropolitan Museum of Art

第十四週 美國的都市景觀-紐約

第十五週 美國的都市景觀-芝加哥

第十六週 香港的街市

第十七週 香港的交通設施

第十八週 總結


教學大綱-通識課程

網路與行動裝置的視覺文化演變

目的:

以圖片與網站為主介紹網路與行動裝置相關的技術與其所形成的視覺景觀。視覺設計在目前網路瀏覽載具差異越大的情況下,朝向越來越簡化設計,以適應不同螢幕的大小。微軟在2012年推出的Windows 8作業系統,企圖在不同螢幕上都能使用同樣的介面,雖然在設計規範上仍然非常繁雜,但是其Modern (Metro)操作介面已極為簡化。在作業系統介面上的簡化,在網頁設計上也有相同的趨勢,現在已經有許多網站有專門給尺寸較小的手機螢幕觀看的網頁,其介面往往趨向簡單與便於操作。視覺設計在這個趨勢上,其角色已經不是純粹美感的裝飾,同時具有視覺導引與簡化操作邏輯的功能。資料的視覺化則是另一個視覺設計在科技上的發展方向,在面臨現今巨大資料量的環境中,如何將資料快速被理解與閱讀,簡潔的視覺化往往視其中一個重要的途徑。

本課程除了介紹已上的發展外,同時也會在每堂課提出反向的思考問題,希望提醒學生這些方向其是否已使我們處於過於簡化的世界,而忽略了其他視覺設計在文化上的意義。

 

上課方式:

觀看相關教材

作業與成績評量

課堂表現佔60%,學期末報告佔40%。

參考教材

Dunn, Fletcher

2011 3D Math Primer for Graphics and Game Development. Boca Raton, FL : A K Peters/CRC Press.

課程安排

第一週 課程介紹

第二週 網路的發展

第三週 網站的設計變遷

第四週 部落格、噗浪與Facebook的設計變遷

第五週 LINE 與 Whatsap

第六週 CSS (1)

第七週 CSS (2)

第八週 Javascript (1)

第九週 Javascript (2)

第十週 HTML5 (1)

第十一週 HTML (2)

第十二週 網站在iOS上

第十三週 網站在Android上

第十四週 Argumented Reality

第十五週 數位資料的視覺化 (1)

Vesna, Victoria

2007 "Seeing the World in a Grain of Sand: The Database Aesthetics of Everything" in  Database Aesthetics: Art in the Age of Information Overflow, Victoria Vesna ed., Minneapolis, MN: The University of Minnesota Press.        

第十六週 數位資料的視覺化 (1)

Paul, Christiane

2007 "The Database as System and Cultural Form: Anatomies of Cultural Narratives" in  Database Aesthetics: Art in the Age of Information Overflow, Victoria Vesna ed., Minneapolis, MN: The University of Minnesota Press.        

第十七週 影像設計作為一種功能

        

第十八週 總結